Menu

Premium

Levensbeschouwing: een vale dat er toe doet

Het onderwerp van deze bijdrage vormt de stand van zaken in het levensbeschouwelijk onderwijs in het voortgezet onderwijs in en de kwaliteit van de gebruikte lesmethoden. Ik ga hier op in vanuit het perspectief van de docent levensbeschouwing. Tevens wil ik een aantal fundamentele opmerkingen maken over de bijzondere aard van het vak levensbeschouwing en zijn plaats binnen het onderwijs. Ik begin met het schetsen van de algemene situatie van het levensbeschouwelijke onderwijs in . Hierna ga ik in op de betekenis van levensbeschouwelijk leren voor de persoonlijke ontwikkeling en op de vraag hoe religies en levensbeschouwingen in de klas

Wellicht ook interessant

None

Creatiewedstrijd: ‘geloof in generaties’

Er is een “zingevingsrevival” gaande. We raken er niet over uitgepraat en uitgedacht. Grote fascinatie is er voor Gen. Z., maar dat is niet de enige generatie waarin het (christelijk) geloof leeft – voor het eerst, opnieuw, of sinds jaar en dag. Hoe ziet geloofsbeleving eruit en hoe wordt deze verbeeld, ongeacht leeftijd? Welke variëteit komt aan het licht, binnen en tussen de verschillende generaties? Laat het zien en doe mee met onze Creatiewedstrijd!

Nieuwe boeken