“Wat is wijsheid?“ vragen we ons af wanneer we in dubio staan. In dit artikel beschrijft Neely Kok verschillende momenten waarin zij wijsheid heeft ervaren bij anderen: op reizen die ze ooit maakte, tijdens geestelijke begeleidingen en ook in boeken die ze erbij pakt omdat ze richting bieden. Neely nodigt de lezer uit om zelf op zoek te gaan naar wijsheid die hij of zij in het leven ervaren heeft.

Hendrikus Berkhof (1914-1995) is een van de meest invloedrijke Nederlandse theologen van de twintigste eeuw. Karel Blei schreef de biografie Hendrikus Berkhof, een fascinerende levensverhaal van deze creatieve theoloog, die er levenslang naar zocht het evangelie verstaanbaar te maken voor een naoorlogse samenleving. Hij ging daarbij het gesprek aan met alle richtingen in de theologie, van orthodox tot vrijzinnig. Evert Jonker, emeritus hoogleraar praktische theologie en net als Berkhof was hij predikant in de hervormde gemeente Lemele en Archem en ook werkzaam aan het theologisch seminarie in Doorn, is te gast in deze aflevering van De theologie podcast. Tom Mikkers gaat met hem in gesprek over het leven en de betekenis van Hendrikus Berkhof.

Na alle theorie en algemene beschouwingen over ‘geloofsdiversiteit’, wordt het tijd er onze gemeente mee in te gaan. Hoe ervaren onze gemeenteleden de diversiteit, en vooral: welke plek geven ze zichzelf in die verscheidenheid? Hoe beïnvloedt dat hun kijk op het geheel, op keuzes en beslissingen die aan de orde zijn, enzovoort? In deze bijdrage het verhaal van de Protestantse Gemeente Leusden.

In de vorige bijdrage werd geprobeerd de diversiteit met hulp van lagen, kleuren, nummers en vragen in te kaderen. Hier wordt diversiteit beschreven door op het taalgebruik van gelovigen te letten. Hoe spreek je – spiritueel – over God, jezelf en de wereld?

Bij ‘geloofsdiversiteit’ gaat het over ons Godsbeeld, mensbeeld en wereldbeeld. Hoe verschillend kijken we naar en denken we over God, onszelf en onze wereld. Om daar wat helderheid over te krijgen, het wat te omkaderen, is ‘God 9.0’ bedacht en geschreven. Het oorspronkelijk Duitse boek is door de auteur van deze bijdrage in 2018 vertaald.

Dit themanummer gaat over geloofsdiversiteit, in het verleden en in het algemeen. Maar wat als die diversiteit in de eigen gemeente concreet wordt? Als er meningsverschillen (of erger) ontstaan over actuele zaken, waar keuzes en beslissingen worden gevraagd? Is het mogelijk elkaar vast te houden, en hoe dan?

Wanneer en hoe is er ‘een christelijke leer’ ontstaan? Wat waren de ingrediënten? De verhalen over en de woorden van Jezus zijn belangrijk geweest, maar niets was tijdens Jezus’ leven al vastgelegd. In deze bijdrage gaat het over de samenkomsten van de eerste gelovigen.

Voordat het in dit themanummer over ‘verschillend geloven’ gaat, eerst een bijdrage over de samenstelling van onze kerken – hoe verschillend, hoe divers zijn we als gemeenten zelf? Wellicht is dat al een belangrijke verklarende factor voor de geloofsdiversiteit.

We weten best, dat we in de geloofsopvoeding van kinderen en jongeren rekening moeten houden met hun leeftijd en ontwikkeling. Maar wat dat concreet voor de inhoud en de werkwijze van die opvoeding betekent…? Daar valt nog wel wat te leren, via deze bijdrage wellicht.