Bij 2 Koningen 2,1-18 Mozes en Jozua, Mozes en Elia, Elia en Elisa spelen paarsgewijs een belangrijke rol in 2 Koningen 2. De hoofdrol is weggelegd voor de profeet Elia. Aan het slot van het profetenboek Maleachi lezen we: ‘Zie, Ik zend u de profeet Elia, voordat de grote en geduchte dag des HEREN komt. […]
Bij Job 30:15-26 en 38,1, Psalm 107:17-32 en Marcus 4:35-41 Het boek Job heeft een eenvoudige opbouw. De proloog (Job 1-2) en de epiloog (Job 42,7-17) zijn beide geschreven in proza. De tussenliggende hoofdstukken bestaan vooral uit poëtische teksten. In het derde hoofdstuk treffen we Jobs eerste grote klacht aan. Hierna volgen in een drievoudige […]
Bij Genesis 1,1-2,3, Genesis 22,1-18, Exodus 14,15-15,1a, Jesaja 54,4-14, Jesaja 55,1-11, Ezechiël 36,24-28, Sefanja 3,12-20, Romeinen 6,3-4, Kolossenzen 3,1-4 en Marcus 16,1-8 Als jij als voorganger je verdiept in de inhoud en vormgeving van de viering van het Paasfeest vanaf Witte Donderdag tot Paasmorgen, dan besef je dat hier sprake is van een eenheid. Je […]
Bij Kolossenzen 3,5-17 Als je de Brief van Paulus aan de Kolossenzen ter hand neemt en de inhoud ervan tot je laat doordringen, dan springt een aantal zaken in het oog. Allereerst dat deze brief geadresseerd is aan een een specifieke gemeente in Klein-Azië, namelijk die van Kolosse, en dus een eigen karakter heeft. Tegelijkertijd […]
Bij Jona 2,2-11, Psalm 29 en Matteüs 14,22-33 Volgens sommige geleerden is ‘Het lied van Jona’ een fremdkörper binnen het grote geheel van het boek. Binnen de joodse traditie wordt daar anders over gedacht. Ieder jaar wordt op Jom Kippoer, de Grote Verzoendag, in Israël en wereldwijd in de synagoge het hele profetenverhaal in één […]
Bij Romeinen 7,14-25a Iets schrijven bij dit fragment uit de brief van Paulus aan de Romeinen is geen eenvoudige opgave. Paulus geldt als ‘moeilijk’ en zijn Romeinenbrief is belast door wijdlopige, dogmatisch gekleurde commentaren van grote namen uit het verleden als Aurelius Augustinus, Maarten Luther en Karl Barth. Om aan nieuwe generaties uit te leggen […]
