Menu

Basis

Bezieling van leerkrachten

Werken op een confessionele school

Tot in de zestiger jaren van de vorige eeuw kon je van leerkrachten in het confessioneel onderwijs verwachten, dat hun geloof mee resoneerde in hun lessen. De identiteit van de katholieke of protestants-christelijke school was geen hot item. Dat is het nu wel. Door de ingrijpende veranderingen van de afgelopen decennia is die identiteit een heikel onderwerp geworden. Jos Roemer gaat in zijn dagelijkse praktijk de uitdaging aan. De identiteit van de confessionele school Onze samenleving is ontkerkelijkt, multicultureel geworden en het onderwijs is ‘zakelijk’ geworden. Scholen worden afgerekend op meetbare opbrengsten. Leerkrachten hebben vooral geleerd effectief les te geven.

Wellicht ook interessant

Nieuwe boeken