Water
Bij Psalm 104,1-13 / Psalm 104:1-13
In feestwinkels zijn vaak wel kannen te koop die ‘op wonderlijke wijze’ water kunnen blijven schenken. Als je vandaag met de kinderen in gesprek gaat over Psalm 104, kun je zo’n kan gebruiken en tijdens je verhaal water blijven schenken. Reken maar dat je hun aandacht hebt!
In Psalm 104 wordt gezongen over hoe mooi en bijzonder de schepping is. Een van de elementen die bijzonder de aandacht krijgt, is water. Water is machtig en krachtig én het geeft leven op aarde.
Begin met een bak of schaal met een beetje water erin. Laat dit aan de kinderen zien en probeer met elkaar te bedenken wat je met water allemaal kunt doen. Alles is goed! Denk aan spelletjes, zwemmen, planten die water nodig hebben om te groeien, mensen voor wie schoon water een levensvoorwaarde is, waterputten die in Afrika gegraven worden, de woestijn die zich uitbreidt omdat het in de Sahel niet meer regent, enzovoort. Benoem dan ook de gevaarlijke kant van water. Water kan ook heel sterk en overweldigend zijn. Misschien heeft een van de kinderen dat weleens ervaren met zwemmen in de zee tijdens eb en vloed bijvoorbeeld. Sta vooral stil bij de voorbeelden die de kinderen noemen! Maar bedenk van tevoren ook eigen voorbeelden. Wat je op weg kan helpen is bijvoorbeeld het boek Tim en Taco op Terschelling (7+) van Lieke van Duin. Hierin speelt de natuurkracht van water een grote rol; zo worden de kinderen soms bijna meegesleurd door de stroming. Of bijvoorbeeld Oosterschelde windkracht 10 (12+) van Jan Terlouw, over de watersnoodramp van 1953. En tijdens het praten en vertellen blijf je water schenken in de bak of schaal! Het kan handig zijn van tevoren een beetje te timen hoe lang het duurt voor de kan echt leeg is.
