Bij Matteüs 5:17-26 De kinderen staan voor in de kerk. Laat ze hun vuisten ballen (maar niet om boosheid te suggereren). Er wordt een gedichtje opgezegd, zie hieronder, en bij […]

Verhaal Het schooljaar is bijna voorbij. Meester Theo kijkt naar de leerboeken en ziet dat veel kinderen nog niet klaar zijn. Zijn groep wilde zo graag ‘zelfstandig werken’ en dat […]

Kunst stelt ons in staat onze plek onder de zon, ergens tussen de aarde en de hemel in, te heroverwegen. Nooit komen we helemaal los van de aarde. Maar kunnen […]

Bij Lucas 16,19-31 ‘Een mens was rijk’, zo begint deze parabel. Er begint hier géén sprookje, zoals de NBV suggereert door te vertalen: ‘Er was eens…’, maar onderricht, catechese. Een […]

Bij Lucas 12,13-21 De gelijkenis van de rijke dwaas is een gelijkenis die de spiegel voorhoudt aan al degenen die, toen en nu, zich zorgen maken over hun bestaanszekerheid, terwijl […]

Uithuilen en opnieuw beginnen binnen en buiten het psalmgebed ‘De psalmen geven slechts geleidelijk hun geheimen prijs’, zei ooit een kloosterling tegen mij. Zij had recht van spreken, want zij […]

Bij Amos 5,6-15, 2 Korintiërs 5,20-6,10 en Matteüs 6,1-6.16-21 De lezing uit Matteüs 6 vormt een goed uitgangspunt voor een reflectie op Aswoensdag. En voor wie dat wil, zijn er […]

Bij Lucas 5,1-11 Simon is nog klein en soms een beetje dom. Achter het huis staat een kooi met parkieten, wel tien. Ze zijn van zijn broer, maar Simon vindt […]

In de beroemde roman De naam van de roos (1980) van Umberto Eco discussiëren de benedictijn Jorge van Burgos en de franciscaan William van Baskerville in het jaar 1327 over […]