Menu

Filters

Auteur

Hoofdthema

Pleinen

Soort materiaal

Andere bronnen

Basis

Bezieling van leerkrachten

Tot in de zestiger jaren van de vorige eeuw kon je van leerkrach-ten in het confessioneel onderwijs verwachten, dat hun geloof mee resoneerde in hun lessen. De identiteit van de katholieke of protestants-christelijke school was geen hot item. Dat is het nu wel. Door de ingrijpende veranderingen van de afgelopen decennia is die identiteit een heikel onderwerp geworden. Jos Roemer gaat in zijn dagelijkse praktijk de uitdaging aan.

None

Het korset van de normaliteit. Wie is het subject van diaconie?

Het westerse denken is gewend te denken in termen van subject en object. Hierbij staat een handelende, bepalende persoon tegenover iets of iemand die dit handelen ondergaat. In het diaconaat is deze denkwijze veel bekritiseerd, omdat het leidt tot een scheve machtsverhouding tussen gever en ontvanger. Trees Versteegen kijkt naar deze relatie aan de hand van de begrippen normaliteit en schaamte. Ze pleit voor een veelvormig subject en erkenning van het mysterie in de relatie tussen gever en ontvanger.

Basis

Woelige baren

In het leven kan er plotseling een storm opsteken. Voor die tijd lijkt er niets bijzonders aan de hand en dan gebeurt er iets wat alles doet wankelen. Ernstige ziekte, een ongeluk, ontslag, een relatie die stuk loopt… Opeens worden vertrouwde bezigheden en plannen omgeblazen. Het lijkt alsof je alle controle kwijt raakt. De golven slaan over je heen. In zo’n bedreigende situatie is het moeilijk om rustig te blijven en om te vertrouwen op God. Hoe herkenbaar kan dan dit bijbelverhaal zijn over de storm op het meer.

Nieuwe boeken