Dit themanummer is geschreven naar aanleiding van een bijzonder boek. De artikelen volgen de grote lijn van dit boek. Daarom in deze inleiding ook vooral die grote lijn.

Hoe ben je samen kerk als mensen onderling sterk verschillen? De allervroegste christelijke kerk spatte door deze verschillen bijna uiteen. De weg die men vond om samen kerk te zijn kan ons vandaag helpen om één kerk te zijn van mensen met heel verschillende achtergronden en gewoonten.

Voor dit themanummer heeft de redactie van Ouderlingenblad twee ‘gastredacteuren’ aangezocht: André Mulder en Thijs Tromp, beiden werkzaam aan de PThU. In deze inleiding delen zij de opzet van dit nummer.

Wie de Haagse Lukaskerk binnenkomt, staat meteen in de ontmoetingsruimte met grote keuken. Hier verzamelt zich de hele week door een veelkleurig gezelschap rond de tafel. Divers was de Lukaskerk […]

Stel dat u tot een gemeente behoort waarin iedereen hetzelfde denkt en gelooft. Op elke vraag geven alle gelovigen hetzelfde antwoord. Allemaal houden ze van dezelfde muziek en liederen. Over de liturgie ontstaat nooit discussie. Er is geen verschil in visie op het beleid van de kerk.

In dit laatste artikel bij het thema ‘Karaktervorming in de kerk’ een terugblik en conclusie uit de voorgaande beschouwingen. Hoe vullen ze elkaar aan en belichten ook verschillende aspecten? En meer dan dat, wat doen we eraan op, voor onze eigen geloofspraktijk én voor die in onze gemeenten?

Sasheeka Dilrukshi is een jonge katholiek, die ‘houdt van reizen naar het geloof’. Haar levensmotto: het leven is een door God geschreven boek. Overtuiging: wat er ook gebeurt, ik kan […]

Vanmiddag gaan Janneke en ik samen een eindje wandelen. ‘Ik moet wat vaker van de dokter bewegen en naar buiten’, vertelde Janneke toen ik vorige maand bij haar op bezoek was.

In dit themanummer gaat het over mensen met een verstandelijke beperking. Aan de PThU wordt onderzoek gedaan naar hoe zij opgenomen worden in de plaatselijke kerkelijke gemeenschap. Of andersom: hoe de kerkelijke gemeenschap probeert inclusief te denken, saamhorig te zijn. Twee onderzoekers vertellen…